Sunday, July 28, 2013

JAHIL (4)

“kringgg! Kringgg!”

Dengan pantas penggera jam ditutup. Jasad yang dipacu ibarat mayat hidup. Lemah longlai memasuki ruang bilik air. Selesai mandi dan berwudhuk, solat subuh didirikan. Salam diberi di kiri dan kanan menandakan Adha sudah selesai menunaikan ibadah pembuka bagi hari pertama kuliah beliau. Doa dipohon dari pemberi rahmat seisi alam agar hari-hari yang mendatang bakal ditempuh dengan tenang dan mudah. 

Cabaran bagi Adha dihari pertama tidak lain tidak bukan adalah rakan sekelas. Senyum dilempar tatkala Adha menuruni tangga. Mata melilau mencari nama di dalam senarai pelajar, dia tidak tahu apa yang diharapkan olehnya melainkan kekaburan matlamat yang bermain di minda pengelola jasad.

“Haa, ni pun nama aku. Group I”. Adha bermonolog dalaman.

Tiba-tiba kedengaran satu suara menyapa Adha dengan lembut. 

“Maaf, tumpang tanya, awak group I jugak ke? Kelas kt mana ye?” Soal si gadis yang berada betul-betul di belakang Adha.

Orangnya sederhana tinggi, berkulit sawo matang, berbaju kurung merah menyala, rambutnya diikat rapi ke belakang, mukanya ada iras-iras bangsa Cina dan senyumannya cukup menawan. Sapaan gadis berbaju kurung tersebut membuatkan Adha mati kutu. Mulutnya terkunci, dia bagaikan disapa bidadari dunia.

Melihatkan keadaan Adha yang tidak menjawab pertanyaan, seraya gadis tersebut bertanya sekali lagi.

“Awak? Awak group I kan? Kelas dekat mana?” Sekali lagi dengan tenang gadis tersebut mengajukan soalan.

Adha tersentak. Raut wajahnya yang sebentar tadi tergamam memberikan reaksi positif. 

“Oh, hmm, dekat, dekat, ha, Bilik Kuliah 3. Dekat sebelah sini je,” jawab Adha sedikit tergagap.

Gadis tadi yang bertanyakan soalan terus beredar setelah ucapan terima kasih diberi. Adha hanya mengekorinya dari belakang. Tatkala jasad sudah berada di ruang Bilik Kuliah 3, kelihatan kelibat manusia yang sudah memenuhi ruang kosong. Kehadiran Adha dan gadis tadi sedikit pun tidak diendah oleh rakan-rakan sekelasnya yang lain. Adha yang daripada tadi terpacak di hadapan pintu masuk meninjau-ninjau tempat duduk yang masih kosong dipanggil oleh gadis yang menegurnya di hadapan papan kenyataan.

“Awak! Sini, sini. Sini kosong takde orang duduk,” jerit gadis tersebut.


Tanpa sepatah kata, Adha hanya menurut kata dan duduk di sebelah gadis itu. Tubuhnya kaku, suasana janggal mula merasuk diri. Tiada kata yang keluar melainkan lenggok badan dan senyuman yang dilempar oleh Adha sebagai tanda terima kasih. Nota dan pen dibawa keluar. Terdetik rasa sesal di hati Adha kerana menurut kata tanpa terlebih dahulu meninjau andai ada kekosongan di tempat lain.

Pelita Jalanan: "Islam Itu menyeluruh, bang."

"Assalmualaikum warahmatullah.. Assalamualaikum warahmatullah.."

Zikir yang kemudian disusuli dengan doa sentiasa dititipkan. Asar itu di imamkan oleh Imam Ustaz Nazri. Jemaah bersurai dengan iringan selawat ke atas junjungan Nabi Muhammad s.a.w yang kita cintai. 

Kudratku dikerah untuk pulang ke rumah. Awan berarak mendung membawa khabar rahmat tuhan bakal gugur dibumi Cheras. Sapaan hamba Allah dari belakang menyedarkanku dari lamunan.

"Assalamualaikum sahabat"

"Waalaikumussalam" Jawabku.

"Sahabat nak ke mana?". Soal abang yang berjanggut, berkopiah menjaga sunnah Rasulullah s.a.w. 

"Nak balik la. Kenapa bang?" Ujar saya.

"Hm, kalau tak keberatan, boleh duduk sekejap, dengar Ta'lim. Kat sini setiap kali lepas Asar ada bacaan Ta'lim". Jawab Abang tersebut.

"Oh, boleh-boleh. Saya pun tengah cuti pertengahan semester 3 ni. Seminggu. Kalau dekat Shah Alam, bacaan Ta'lim masa antara Maghrib dan Isya". Celahku. 

Bacaan himpunan hadis tadi benar-benar menggetarkan jiwa kacauku. Mujur cuti singgah sebentar agar beban minda mampu dilepaskan untuk seketika. Bersurainya jemaah tadi dengan salam. Apa yang dicari masih kurang pasti, abang menarik tanganku. 

"Sekejap sahabat. Borak la kejap. Bolehkan?" Soal Abang.

"Boleh boleh, tak kemana pun ni bang". 

"Abang nak nasihatkan je, sahabat hidup, jangan dikejarkan sangat dunia. Akhirat itu lebih penting. Kumpul 'ilmu' dan 'harta' sebagai bekalan kat akhirat kelak. Kalau kita kejar akhirat, dunia akan datang kepada kita[1]. Tengok macam abang, abang tak keje, tapi ada je makanan, hidup je"

[1] Dari Zaid bin Tsabit radhiyallahu ‘anhu beliau berkata: Kami mendengar Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda : “Barangsiapa yang (menjadikan) dunia tujuan utamanya maka Allah akan mencerai-beraikan urusannya dan menjadikan kemiskinan/tidak pernah merasa cukup (selalu ada) di hadapannya, padahal dia tidak akan mendapatkan (harta benda) duniawi melebihi dari apa yang Allah tetapkan baginya. Dan barangsiapa yang (menjadikan) akhirat niat (tujuan utama)nya maka Allah akan menghimpunkan urusannya, menjadikan kekayaan/selalu merasa cukup (ada) dalam hatinya, dan (harta benda) duniawi datang kepadanya dalam keadaan rendah (tidak bernilai di hadapannya)“. HR Ibnu Maja

Kaget. Kata simpul yang diucapkan menenggelamkan pemahaman sebenar ajaran dan bawaan Rasululullah s.a.w dan agama Allah. 

Islam itu syumul. Menyeluruh. Saya tahu, aku manusia yang kadang-kala ditiduri dengan matlamat duniawi yang alpa akan asas cinta Allah lah yang membenihkan dunia yang kita diami. Tapi saya juga fahami, Islam mengajar kita untuk mencari rezeki setelah kewajipan dan hak Dia kita penuhi. 

"Kemudian setelah selesai sembahyang, maka bertebaranlah kamu di muka bumi (untuk menjalankan urusan masing-masing) dan carilah apa yang kamu hajati apa yang kamu hajati dari limpah kurnia Allah serta ingatlah akan Allah banyak-banyak (dalam segala keadaan), supaya kamu berjaya (di dunia dan di akhirat)" ~ Surah Al Jumu'ah, ayat 10. 

Saya faham, sedang Allah yang memberikan rezeki, doa itu seharusnya seiring dengan usaha. Apa kita lupa pada kisah unta yang ditambat? Apa kita lupa pada kata-kata Umar r.a? Kerana Islam itu menyuruh agar kita berusaha, bukan semata-mata berdiri atas konsep "alaa biarla, da takdir, takde rezeki"

By Syaiful Aidil Muliani

Behind The Wall

The moment when Raihan step in in his house, everything seems so quiet to him. His housemates did not say anything, nor actually give a sign to silent himself. He did what he had to do, unpacking his luggage and putting everything to a place where it supposed to be. 

"Bang!"

The unexpected event that denied his beliefs that everything is fine, the mismatch based on astonishment, this was really triggered to the secretion of his adrenaline hormone. Raihan and Khalid rushed themselves into Daniel's room. Not a word could explain their thoughts. Not a word could describe their feelings. They saw a body holding a gun of IOF 32 Revolver laying down on the floor. A dead body.

......................................

"knock! knock! knock!"

"Daniel, are you coming out? I bought some Pizza", Raihan asked.

"No, it's okay. I'll be fine. I'm full", Daniel replied.

"Alright. I'll left some Pizza for you"

"Thanks"

"You're welcome"

It's already 1.15 pm. Raihan took his car key and went out to Surau. When it comes to weekend, nothing is fun than sitting in the library taking a shot to prepare some notes, otherwise, he'll have to catch up with the lectures.

End the pray with Dua and salam, ensuring that he will not leave the sajdah in rush. He practice what his dad taught him to do.

"Never perform your sollah with mind full of doubtfulness, never pray in the absence of honesty in your heart and never leave your sajdah in rush, because Allah is the Almighty, He, that control every single thing, what's beneath the earth and what lies in the sky. He will ease everything for you when you find your time to worship Him."

It only took 6 minutes from his house to the library by car. Ensuring himself that he will try his best for this semester isn't something easy when he always find himself snowed under the assignment and cases to read. 

(to be continue..)

Thursday, July 25, 2013

JAHIL (3)

Sudah seminggu berlalunya cuti khas setelah selesai sessi orientasi bagi kemasukkan pelajar baru. Esok merupakan hari pertama bagi kuliah pertama Adha. Seperti biasa, mulut Adha terkunci, hatinya masih meratapi kerinduan yang dipendam. Kali ini Adha pulang ke Kuantan seiring dengan rakan-rakan yang baru dikenali semasa minggu orientasi, Az dan Amir rakan sebiliknya. Ketibaan Adha disambut baik oleh mereka. Beg diletak di ruang simpanan bagasi, langkah diambil menaiki bas PlusLiner. 

Setibanya mereka di bumi Kuantan, mata Adha liar mencari teksi. Suasana di terminal bas kuantan agak riuh dengan kehadiran pelancong dan juga pelajar-pelajar. Pelajar senior juga sudah pun pulang dari cuti yang panjang dan akan memulakan kuliah serentak dengan pelajar-pelajar baru. Tenaga dikumpul, suara dilontarkan dengan lantang dan kuat.

“pakcik! Pakcik!” Jerit Adha.

Satu demi satu langkah diambil, dengan perlahan menuju ke Adha.
Wajah Adha sudah mula berkerut. Adha mula bermonolog dalaman sambil merungut. 

“Ahh, lembapnya pakcik ni, dah la tengah penat ni”.

Sapaan diberi, soalan diaju oleh si pemandu teksi tersebut. 

“Ye dik, adik nak kemana?”

“Padang Lalang. Berapa ye kene bayar?” Soal Adha.

“RM10 je dik” Jawab si pemandu teksi dengan tenang.

Melihatkan keadaan teksi disana yang tidak menggunakan meter seperti di Kuala Lumpur, Adha menerima sahaja. Sudah dapat menjangkakan pemandu disana mengambil kesempatan dengan tidak menggunakan meter seperti yang telah ditetapkan.


Berpijaknya Adha dan rakan-rakan dikampus, dengan pantas bagasi diambil, wang dihulur dan terus mengorak langkah mendaki tangga. Sapaan pada jiran bilik langsung tidak diberi. Adha bukanlah seorang yang peramah dan mudah untuk memulakan perbualan, apatah lagi untuk menjalinkan persahabatan. Tiada perkara yang lebih indah dan seronok bagi Adha untuk dilakukan selain tidur. 

Malam sudah menjengah, suasana sepi mula menghadirkan diri. Bulan yang dari tadi melihatkan kelibat seolah-olah menyinarkan pancaran selamat malam pada Adha. Seperti biasa, walaupun Adha bukanlah seorang yang warak, namun menjadi kebiasaan bagi dia untuk setiap kali sebelum memulakan pelayaran bahtera di alam mimpi akan didahului dengan wudhu dan disudahi dengan doa. 

Wednesday, July 24, 2013

JAHIL (2)

“Assalamualaikum warahmatullah. Assalamualaikum warahmatullah”

Salam diberi dikiri dan kanan menandakan Adha sudah selesai mendirikan solat fardhu Maghrib. Jarum jam tepat menunjukkan pukul 7.45 minit malam. Suara riuh dikoridor sudah mula menjadi santapan dimalam hari. 

“eh, awalnya diorang turun untuk taklimat”. 

Melihatkan gelagat mereka yang berlari-lari anak bergegas turun ke dewan, dengan pantas Adha mencapai jam tangan dan buku nota untuk dibawa bersama. Amir, rakan sebilik Adha baru sahaja hendak mendirikan solat. Langkah diatur, dengan tenang dia menuruni tangga. Memasuki ruang dewan, dia mengambil posisi paling belakang di dalam dewan tersebut.

“Assalamualaiku warahmatullah hiwabarokatuh pelajar-pelajar sekalian..”

Mendapat khabar minggu orientasi akan bermula esok hari dan bas akan bertolak tepat pada pukul 7.30 pagi bukanlah satu khabar gembira bagi Adha. Selesai sessi taklimat, Adha tidak banyak kerenah. Dengan segera wudhu diambil, doa dibaca dan mulalah pelayaran bahteranya di alam mimpi yang lebih indah bagi dia tatkala ini.

“kringgg!!! Kringg!!!”

“Da pukul 6 da? Haihhh.. rasa macam baru lelap je” Rungut si Adha sambil memerah keringat mengumpul daya untuk bangun menunaikan solat. 

Pagi Isnin itu disambut dengan sapaan si burung. Langit cantik yang berdiri megah tanpa tiang menjadi santapan buat mata-mata makhluk di atas muka bumi ciptaan tuhan yang Esa. Tiada satu matlamat mahupun harapan yang tersemat di hati Adha melainkan menanti detik berakhirnya minggu orientasi tersebut.

“Bangun! Bangun! Turun cepat! Siapa lambat, kitorang tinggal!”

“Ishhh! Pagi-pagi da memekak fasi-fasi ni. Humban keluar baru tahu”

“vroom! Vroom!”

Bas meluncur laju meninggalkan bumi Kuantan berarahkan bumi Jengka. Bermulalah minggu orientasi. Seperti biasa, Adha mengambil tempat duduk kedua dari belakang. Bertongkatkan dagu, mengenangkan nasib pengabdian dia pada pendidikan demi masa depan yang kurang pasti. Hanya pokok dan langit menjadi teman. Jasad kaku tanpa fikiran yang terbang mencari keseronokkan dunia. Akhirnya rumah menjadi pilihan. Ciuman diberi pada kotak mesin yang memancarkan siaran, dan mesin yang menjadi kegilaannya sejak kecil. Segalanya sunyi. Dia benar-benar lena dibuai mimpi yang indah. Sekali sekala terasa pergerakkan bas yang meluncur laju.

“Kau nak aku mampus ke apa bawak bas laju-laju?”.

Terbit rasa amarah terhadap sikap pemandu yang memandu bagaikan anjing gila. Lenanya diganggu, indahnya dicuri, kesunyiannya dipandu pergi oleh bunyi enjin bas yang memecut laju.

“Okay! Kita da sampai. Saya nak kamu semua bentuk kumpulan, satu kumpulan 4 orang. Senang cerita satu bilik 4 orang. Beratur di sana, ambil kunci bilik, bantal dan cadar. Tepat pukul 7, beratur di padang kawad bawah ni ye untuk ke masjid”



Arahan diberikan sebaik sahaja mereka tiba ke destinasi. 

Perspectives That Form The Bound Side

In countless way, the law itself is the medium to shape politics, economics, and society as well as a mechanism to serves as a social mediator of relations between people. In narrowing the scope down the mentioned fields of area, one must take a narrow scope to a theoretical perspectives on law itself.

The term ‘law’ is used in many different senses. Thus there are the laws of science, the laws of morality, the laws of economics, the laws of nature and the law of nations, among other. In all these senses, ‘law’ simply means any set of uniform principles. When used in the context of relationships to society in which it works, law denotes a set of defined principles that govern and regulate human behaviour. In that context, law is used in a special sense and has a far narrower meaning.
               
All agree that law is a set of rules that govern the patterns of behavior in a given society. Beyond this, however, there is a general disagreement regarding the nature, content, and its function in society. The disagreement would seem to stem from a number of factors. Firstly, the law plays only one part in the society’s normative system that regulates and influences human behavior. Moral and social rules, though less explicit and less formal in their nature and content, also play a significant role in society’s efforts to control behavior. It is equally difficult to assign reasons for how law works in society and why people obey it.
                
Secondly, at a different times in a different cultures, law has taken very diverse forms and has been deprived from very distinct sources. Law in primitive and simple societies, for example, may be taken to refer to entirely different things when compared to law in a modern society with developed system of administration of law and justice.
                
Thirdly, a most scholars may view the nature of law and its function quite differently from others, dictated perhaps by his own predilections. Some define the law with reference to the ends it seeks to achieve enforcement of justice, for example, others define it in a terms of its sources from which it supposedly derives its force and authority as such as the will of the people as for example, while still others define it by reference to the authority empowered to enforce it. Factors such as these have led writers to differ in their approach to the understanding of the true nature of law, its working and its relationship to other norms.
               
The natural law view in the context of law itself differs than positivist view as well as differs than the view and perspective of Realist and Sociological view in aspect of context of law.
                
A great number of philosophers believe that there are certain higher principles that are superior to the laws made by man, the principles of natural law. Views have been expressed since ancient times about the source and authority of such principles and their relation to human laws. Although these views differ in significant ways, all have a central theme, there exist moral principles prescribed by nature which can be discovered by men by using intuition or reason with which they are by nature endowed.
               
The ‘legal positivism’ is the view that the study of the nature of law should be a study of law is it actualyy exist in a legal system, and not of law as it ought to be on moral ground. John Austin, the best opponen of this view, defines law as the command of the sovereign authority in a society. A command is the expression of a wish directed by the sovereign authority requiring a person or persons to do refrain from doing a certain thing. The command is backed by a threat of evil to be imposed if the directive is not complied with. The threatened evil for non-compliance is the sanction behind the directive. A command, a duty to obey and a sanction are the three essential elements of the law. The law which has these characteristics is ‘positive’ law.
              
The realist view on the law is a school f thoughts that originated in the United States. The best known scholars of this school are John Chipman Gray, Oliver Wendell Holmes, Jerome Frank, and Karl Llewellyn. Realism means relating to the real world, the world as it actually operates. Legal realism means the study of law as it is actually carried out and enforced rather than law as  a series of rules contained in statutes. Realist approach is thus an important part of the sociological approach to law.
                
Gray defines law as a rule of conduct laid down by the persons acting as judicial organ of the state. Law is ‘what the judges declare’. He emphasizes that the personality and personal views of a judge play an important role in the decision making process. Judges, while interpreting a legal rule for applying it to a fact-situation, exercise their own discretion and judgment and thus not only declare but also make law. Their decisions are law. He insist that comprises of rules aid down by the courts and that statutes ad other legal materials are merely ‘sources’ of this law.
                
The realist approach has been accused of causing a great deal of confusion and exaggerating the role of judges in shaping and making law. It has been argued that law is not what the courts administer but courts are the institutions which administer the law. If the judges is inclined to follow the law, it can be very well predicted in most of the cases what the judge will do. Moreover, law comes first and the courts come later. Defining the law in terms of what the courts do is like saying that the medicine is what the doctor prescribes.
                
At the same time, the sociological school of thoughts includes a number of approaches which are more diverse than uniform. A common heading is given to them all for the reason that all sociological jurist study the effects of law and society on each other. The common theme that runs through their approaches is that law is an empirical phenomenon and its nature can be understood only when it is viewed in terms of its relationship to society.
                
Some sociologist argue that in modern societies, legal rules are distinguishable from social and moral rules because modern societies to appoint a Conciliatory Committee to bring about a possible compromise in a divorce proceeding.

Tuesday, July 23, 2013

Stigma Sosial

Ekstremis dalam bersandarkan diri kepada beberapa stigma masyarakat yang terlalu konservatif dan penakut adalah satu tindakan yang menyempitkan ruang rasional diri. Stigma sosial apabila prejudis dan stereotaip dibaja sebagai satu-satunya acuan dalam membentuk fahaman tentang satu-satu isu. Tiga contoh mudah;

1. Perubatan Moden vs Perubatan Tradisional
Bukan menentang mahupun mengentam secara menyeluruh medium tradisional yang diamal sejak turun temurun, tetapi menjadi sebahagian dari adat masyarakat apabila meletakkan kepercayaan penuh melalui sebaran khabar. Yang sahih ditinggalkan, yang ragu menjadi santapan. Bertanya dahulu sebelum bertindak, kelak badan menjadi ratahan kebodohan diri sendiri. 

2.  Peranan Mahkamah
Masyarakat terlampau takut untuk membawa perkara ke mahkamah dengan seribu satu tanggapan negatif apabila satu-satu perkara itu dibawa ke medan perdebatan dan usul-periksa. Kenapa harus lupa peranan mahkamah adalah untuk menegakkan keadilan dan mencari penyelesaian yang terbaik. Penyelesaiannya bukan bersandarkan pada duit dan bayaran kompaun semata-mata, tetapi arahan makhamah, larangan mahkamah, dan sebagainya.

3. Politik itu kotor
Politik itu tidak kotor, yang kotor itu mainan politiking oleh seseorang politikus. 

Usah stereotaip, jauhi prejudis, buangkan diskriminasi. Kerana dari stereotaip, anda bertindak prejudis, dari prejudis anda mendiskriminasi. 

Nota kaki
stereotaip = tanggapan negatif 
prejudis = kenyataan negatif terhadap sesuatu
diskriminasi = perbuatan negatif terhadap sesuatu
stigma sosial = tanggapan negatif masyarat terhadap sesuatu

JAHIL (1)

Angin berlalu laju, menyapa tubuh Adha, menandakan hujan lebat bakal membasahi bumi kuantan. Awan gelap sudah mula menunjukkan kelibat. Adha yang dari tadi termenung mengenangkan keluarga dirumah terus tersentak dengan dentuman guruh mendongak ke langit. Awan seakan-akan memahami isi hati Adha yang cukup berat meninggalkan keluarga. Satu persatu rahmat tuhan gugur menyinggah ke bumi, memantulkan bunyi yang cukup mendamaikan hati. Bagi Adha, dia tidak pernah berenggang dengan keluarga, bahkan ketika usia menjengah 16 tahun, tawaran untuk ke asrama penuh juga ditolak mentah-mentah dengan alasan yang agak klise namun ada benarnya, 

“Duduk dekat asrama tak semestinya bagus, ramai je sekolah biasa-biasa yang berjaya”.

Hari ini merupakan hari pertama Adha menjejakkan kaki ke alam universiti. Membawa nama sebagai pelajar asasi undang-undang, dia agak berbangga namun sedikit terkilan kerana terpaksa meninggalkan cita-cita yang ditanam sejak di bangku sekolah iaitu menjadi seorang juruterbang. Setiap kali bunyi kapal terbang memecah ruang udara langit, dia tidak pernah lokek mendongakkan muka lantas bermonolog dalaman, 

“Satu hari nanti aku sendiri yang akan terbangkan burung gergasi itu!”. 

 Impian itu ditinggalkan demi sekalung ijazah yang ingin digenggam. Bisik hati kecil Adha

“Nanti orang cakap apa pula kalau tiada ijazah? Takde pendidikan? Lagipun manusia itu diangkat juga kerana ilmunya. Takpela, bidang undang-undang juga cita-cita aku sejak di tingkatan 2”.

Bunyi tombol digenggam didengari, dengan pantas Adha mengalihkan perhatian. Satu kelibat manusia memasuki ruang bilik Adha yang begitu kecil baginya. 

“makkk!”

 Dengan gembira Adha menyambut kehadiran ibunya yang sedang memikul bantal. 

“Nah adik, ni bantal mak da tukar sarung dia, cadar kat katil adik pun mak da tukar. Mak balik dulu tau, esok mak kerja”. 

Kegembiraan yang dirasai cuma sementara. Setelah mencium tangan ibunya, dengan sedikit nasihat agar menjadikan pelajaran sebagai yang utama, ibunya berlalu pergi. Adha bertegah tidak mahu melihat ibunya pergi, takut hatinya akan lebih sedih. Dia terus membuka langkah pulang semula ke bilik dan duduk.


Ibarat layang-layang tanpa talinya, dia duduk termenung tanpa mengetahui apa harus dibuat selain termenung. 

“ahhh.. bosannya!”.

 Hati kecilnya sedikit memberontak. Bunyi guruh sabung-menyabung tidak mampu menutup bunyi riuh diluar bilik Adha. Lantas dia menjenguk, meilhatkan kehadiran pelajar-pelajar baru sudah semakin ramai, dia mengambil keputusan untuk berada diluar. Dengan niat menambah kenalan dibumi orang, dia seakan-akan benar-benar asing. Bahasa slanga yang digunakan menutup pemahaman Adha. 

“ha? Jadah apa diorang mencarut ni?”